Auprès des assistantes maternelles

visu-agly

  • Se rencontrer régulièrement afin de rompre l’isolement lié à la profession,
  • Mettre en commun des pratiques éducatives et pédagogiques auprès des jeunes enfants
  • Développer des solidarités entre collègues
  • Observer avec l’animatrice RAM Educatrice de Jeunes Enfants les besoins des jeunes enfants en fonction de leur âge et de leur stade de développement,
  • Echanger autour de situations petite enfance (le sommeil, les pleurs, l’alimentation,…)
  • Mettre en pratique, dans une démarche participative, le projet pédagogique du RAM en fonction du rythme du jeune enfant
  • Favoriser la coéducation du jeune enfant avec le parent premier éducateur du jeune enfant (transmissions, livret d’accueil)
  • Mise en pratique des compétences de l’assistante maternelle pour une reconnaissance professionnelle
  • Accès à la documentation professionnelle (sanitaire, pédagogique)) et socio-culturelle petite enfance sur le territoire et le département des Pyrénées Orientales
  • Observer et prendre conscience des besoins des enfants en fonction de leur âge et de leur stade de développement

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